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K12基础教育如何推进“智慧校园”建设?

2020-12-21 19:27    作者:集结号游戏中心

  时间:2020-12-21 08:57:02 来源:齐鲁在线时代,数字校园建设方兴未艾,智慧校园正在演变和试点推进。如何为行业面临的痛点和难点破题,从行业一线从业者的探索实践中找答案。

  尽管如此,智慧校园行业市场缺口仍巨大,行业迭代任重道远。根据教育部2020年5月20日发布的《2019年全国教育事业发展统计公报》显示,截至2019年底,全国仅K12教育部分就有学校约50.77万所,其中幼儿园28.12万所,普通小学16.01万所,初中学校5.24万所,普通高中1.40万所。

  此外,行业服务商鱼龙混杂现象严重,服务技术和产品良莠不齐,且价格高昂,这些都阻碍了行业的健康有序发展。 “一个区域教育管理平台动辄需要几千万,一个校园大数据平台需要几百万,一所学校希望引入AI能力强化校园安全,却被告知需要更换整套监控系统,这类情况比比皆是”。高远这样说。 毋庸置疑,在各种概念炒作之下,行业呼唤真正的简单的、共享的、普惠的”智慧校园”解决方案。

  高远也向记者形象地描述,智慧校园,其实就是给普通学校安装了一颗具备智慧的“心脏”系统,这个心脏系统能为校园的每一个角色,每一个场景,甚至每一个教学行为赋能。它既能为校长提供教育管理的决策依据,也能为教师提供教学效果的精准评估,还能为学生提供千人千面的综合评价和生涯规划,亦能为学校的保安、保洁和食堂大妈等提供更便利的工作手段,最终让整个校园的运行更加安全、流畅,并给所有人减负和增效。

  此外,再加“两个中台”(即:数据中台和AI中台)。数据中台的作用,是为学校快速建立数据“底座”和“管道”,解决学校现存的数据“孤岛”、账号分散和应用孤立等问题; AI中台的作用,则可帮助学校引入性价比最高的人工智能服务,包括基于图像识别的安防智能化系统,以及基于大数据算法的精准分析和决策系统等。

  对于核心的数据中台,高远形象的描绘,它就好比每个房间都有的“插座”。在没有这个“插座”之前,校园里的每一样“电器”都插在自己的电源里,固定在墙体上,如果要挪动这个电器或者改造这个电器,你需要把墙体打碎推倒重来。而有了这个插座后,学校不仅可以随意插入新的电器,还可以高效调整旧的电器并可以把所有的电器进行统一管理和统一维护,搜集各个电器所产生的有价值的数据。

  高远介绍,这样一来,校长可以随时随刻了解校园的所有动态,并建立对应的预警和处理机制;老师可以全面掌握每个学生的各类信息,并可以根据学生的差异进行有针对性的教学和引导;而整个学校就好像拥有了一个7X24小时全年无休的首席信息官,默默记录着校园里动态发生的一切。 可以肯定的是,这并不是唯一解,未来随着行业统一标准的建立以及更加规范的管理,当前行业所面临的困难或瓶颈还能找到更多的解决方案。

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