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金涛:信息化工具深度融入教育场景的常态应用

2020-09-10 20:44    作者:瑞博官网

  央广网北京9月10日消息 2020年突如其来的新冠肺炎疫情,让教育系统经历了一次全面检验,全国教育系统通力合作、克服困难,教育教学秩序平稳有序恢复。在此背景下,教育行业迎来新一轮快速发展。后疫情时代,如何有效整合教育资源成为一个值得思考的问题。

  近日,北京和气聚力教育集团联席总裁金涛在接受采访时表示,随着教育信息化的深入发展,在教育教学、学校管理、新高考改革、学校内外部连接等场景下,信息化工具会得到常态化使用。

  新冠疫情发生后,和气聚力第一时间与学校取得联系,了解学校的各项需求并迅速提供各类支持,核心工作主要包括三个方面。

  第一,按照“停课不停学”的要求,学校需要开展线上教学。我们关注到很多学校缺乏远程教学的管理辅助工具,因此立刻与有需求的学校沟通,提供了一系列公益解决方案。例如,帮助学校实现远程授课的课表编排、选课、新高考选科、线上作业管理等功能,为远程教学提供有力“抓手”。

  应学校需要,我们产品研发连续加班,开发出“家校共育”系统,帮助学生自主学习有规划、老师远程授课能及时跟踪学习状态、反馈作业,同时为广大家长开放线上系列公益讲座,帮大家有的放矢指导孩子科学度过疫情居家学习期。

  第二,为准备开学,学校当时亟需各类消毒用品,我们多方筹措防疫物资无偿捐赠给学校。3月初,我们经过多方采购,为全国三十余所学校捐赠了含氯消毒液、免洗洗手液、医用口罩等急需物资。

  第三,为支持学校保障开学后校园安全与师生健康,我们为全国中小学免费提供“线上疫情防控平台”,帮助学校准确掌握师生健康、出行动态等,高效系统地进行健康信息管理。

  随着教育信息化的深入发展,在教育教学、学校管理、新高考改革、学校内外部连接等场景下,信息化工具会得到常态化使用。

  教学质量是学校发展的核心,刚开学这几天,我们为多所学校开展了学习力测评,全面提升学生学习动力、挖掘学习潜力以及优化学习效力。同时,为全国千余所学校提供精准化教学系统和服务,帮学校实现因材施教、满足学生全面而有个性的发展的需要。

  在校园管理场景下,尤其是教务管理,会常态化用到智能排课、成绩分析、考务管理、教师评价等信息化工具,能有效提高学校管理效率。尤其是智能排课,能以最优化分班策略和个性化排课方案,打造有助于教学提升、教师与学生满意的课表体系。

  对于很多进入新高考改革的地区,选科分班、走班排课等一系列信息化工具已经成为学校的“必备品”,在辅助学校解决新变化带来的新挑战,有序开展走班教学方面起到巨大作用。

  教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”为师者,不仅是在三尺讲台上传道授业,更是能够影响求学者往后的许多抉择与判断。

  没有悉心授业的老师,就不会有我们每个人的成长成才,遇到好的老师,可能改变一生的命运。回看一路发展,无论在国内还是国外求学,我都有幸遇到了许多恩师,也因多元的教育,给予了我广阔的视野和发展空间。

  选择教育就是选择了责任,我们深刻感受到教育信息化发展的任重道远,将始终致力于用科技赋能教育,服务国家基础教育,为教育优质均衡发展尽一份力。

  我谨代表北京和气聚力教育集团,祝全国的老师们:教师节快乐,感谢你们的辛勤付出!

  教育工作是筑梦未来的伟大事业,我们作为一家教育科技服务企业,希望继续打造更好用的教育产品、提供更贴心的服务,为老师减负增效,提升教师的职业幸福感,谢谢。

  近日,巨人教育发言人王立在接受采访时表示,每一个教育工作者,都应该具备互联网的能力,通过互联网去教学,通过互联网去给学生去布置学习的任务,通过互联网去了解学生学习的一个进度,能够通过互联网去了解学生,无论将来是从事线上还是线下的教学工作,都是必备的技能。

  近日,正保远程教育董事长朱正东先生在接受采访时表示,面对社会需求增大,学员个性化学习需求日渐旺盛,职业教育企业要积极运用新兴技术完善教育解决方案,为学员提供多样化的学习方式,以满足他们的学习需求、学习习惯与偏好。

  近日,升学教育董事长兼CEO赵伟军在接受采访时表示,职业教育的需求及发展空间巨大,国家围绕职业教育的发展出台了多项政策及指导文件,未来我们将迎来较长时间的职业教育发展的上升通道,职业教育也将在我们实现内循环与外循环的发展战略中提供源源不断的技能型人力资源输出。

  近日,北京和气聚力教育集团联席总裁金涛在接受采访时表示,随着教育信息化的深入发展,在教育教学、学校管理、新高考改革、学校内外部连接等场景下,信息化工具会得到常态化使用。

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